En la Prensa

UNESCO publica nuevo informe sobre educación inclusiva

niñade pelo largo aprendiendo con un juego

Este informe es parte del SIRIED y ha sido elaborado con el propósito de proporcionar evidencia sólida y actualizada acerca de la realidad educativa que enfrenta el estudiantado con discapacidad en nuestra región, y que sirva como insumo para la planificación educativa y la toma de decisiones públicas.

Ver más en: https://www.unesco.org/es/articles/hacia-una-educacion-sin-barreras-avances-y-desafios-en-la-educacion-inclusiva-que-evidencian-los-1?hub=686&utm_source=chatgpt.com